EXÁMENES Y TRABAJOS DEL GRUPO: 2º ESO- A

Semana del 28 de Enero al 8 de febrero

Día	Asignatura	Contenidos
Jueves,31	Francés	Examen tema 2
Martes, 5	Ciencias Naturales	Examen tema 4
Miércoles, 6	Carro de África

EXÁMENES Y TRABAJOS DEL GRUPO : 3º ESO- A

Semana del 4 al 8 de febrero

Día	Asignatura	Contenidos
Lunes, 4	matemáticas	Examen tema 5
Viernes 8	Inglés	Examen todos los verbos

EXÁMENES Y TRABAJOS DEL GRUPO 3º ESO- A

Semana del 28 de Enero al 1 de febrero

Día	Asignatura	Contenidos
Jueves 31	Francés	Examen tema 2
Viernes 1	Física y Química	Examen tema 2

Las 4 joyas del Vaughan Classroom

Repasa estos cuatro puntos del Vaughan Classroom para mejorar tu inglés.

Key learning:	"Anyone" lleva el verbo en tercera persona del singular. Why doesn't anyone have a secretary here? - ¿Por qué no tiene nadie secretaria aquí?
One expression:	We have five minutes left. Nos quedan cinco minutos.
One phrasal verb:	To put through - pasar una llamada a alguien Can you put me through to Juan, please? ¿Me pasas con Juan, por favor?
One adjective:	Rude - maleducado / grosero Don't be so rude. - No seas tan grosero.

Happen to do

Una estructura verbal preciosa que, de momento, sólo está de moda entre los angloparlantes nativos. ¡Cambiemos las cosas! Significa "dar la casualidad de que." o "por casualidad".

Dió la casualidad de que estaba en el aeropuerto cuando el Rey llegó.	I happened to be at the airport when the King arrived.
Por casualidad, él me dio una información muy útil.	He happened to give me some very useful information.
Da la casualidad de que tienen un Rolls Royce precioso que podrías alquilar.	They happen to have a very nice Rolls Royce you could hire.
Por casualidad sé que ella le va a dejar.	I happen to know that she's going to leave him.
Da la casualidad de que ella no está de acuerdo contigo.	She happens to disagree with you.

También es una forma muy educada y bastante común de preguntar o pedir algo.

¿No sabrá por casualidad qué hora es?	You wouldn't happen to know what time it is, would you?.
¿No tendrá fuego por casualidad?	You wouldn't happen to have a light, would you?
¿No hablarás italiano, por casualidad?	You wouldn't happen to speak Italian, would you?
Perdón. ¿No sabrá dónde está la estación por casualidad?	Excuse me; you wouldn't happen to know where the station is, would you?
¿Por casualidad no tendrá cinco minutos?	You wouldn't happen to have five minutes, would you?

EXÁMENES Y TRABAJOS DEL GRUPO : 2º ESO- A

Semana del 21 al 25 de Enero de 2013

Día	Asignatura	Contenidos
Martes 22	Tecnología	Tema 4: Herramientas y Señales
Miércoles, 23	Ciencias Sociales	Tema 3

2º ESO- B, examenes y trabajos

Semana del 21 al 25 de Enero de 2013

Día	Asignatura	Contenidos
Martes 22	Tecnología	Herramientas y Señales
Miércoles, 23	Ciencias Naturales	Tema 11: aparato genital
Jueves, 24	Lengua Castellana	Tema 5
Viernes, 25	matemáticas	Examen de Fracciones

Las 4 joyas del Vaughan Classroom

Repasa estos cuatro puntos del Vaughan Classroom para mejorar tu inglés.

Key learning: El equivalente en inglés de “siempre que” no es una traducción literal. Conviene memorizarlo. They’ll do it as long as you back them up. - Lo harán siempre que les respaldes. One expression: I did it on purpose. Lo hice a propósito. One phrasal verb: To cheer up – animar(se) / alegrar(se) Come on, let’s go out. It will cheer you up. Venga, vamos a salir. Te animará. One adjective: Ruthless – despiadado Many businessmen think they have to be ruthless to succeed. Muchos hombres de negocios creen que tienen que ser despiadados para tener éxito.

Charla Universidad Loyola- Andalucia

El pasado martes día 15 de enero, se celebró en el salón de usos múltiples dos sesiones informativas para el alumnado de Bachillerato sobre la Universidad Loyola- Andalucía impartidas por la responsable de comunicación para el alumnado preuniversitario, Ana Belén Olmo Gálvez que amablemente se desplazó hasta nuestro centro.
Asistieron, a la sesión de 9'30, el alumnado de 2º de  Bachillerato y a las de las 10'30, el alumnado de 1º de Bachillerato.
En dicha sesión se les informó de la posibilidad de estudios en los dos campus que tiene dicha universidad ubicados en Córdoba y Sevilla. Además de estudios de Master, Postgrado e Idiomas, sistemas de ayudas y becas e intercambios internacionales.
El alumnado tuvo oportunidad de preguntar, aclarar dudas y dar su datos para una comunicación más personal. Adjuntamos dos instantáneas de dichas sesiones.

Próximos exámenes de 2º ESO- C

Del 21 al 25 de Enero/2013

CURSO	DÍA	MATERIA
2º ESO C	Lunes, 21	Inglés: Verbos irregulares
2º ESO C	Martes, 22	Ciencias Sociales: Tema 3
2º ESO C	Jueves, 24	Lengua: Tema 4

2º ESO C

Viernes, 25

Tecnología: Herramientas de los talleres

Look like

Look like

Para decir “parecerse a algo o a alguien” el verbo que utilizamos es “look like” más el substantivo o “look like” más adjetivo más sustantivo. La pregunta “¿A quién se parece él?” sería “Who does he look like?”

Ella se parece a su madre.	She looks like her mother.
Alfonso XIII se parecía a Alfonso XII.	Alfonso XIII looked like Alfonso XII.
Hay un nuevo rascacielos en Londres que parece un pepinillo enorme.	There’s a new skyscraper in London that looks like a giant gherkin.
¿A quién se parece tu hija?	Who does your daughter look like?
¿Tu hermano se parece a ti?	Does your brother look like you?

Sin embargo, cuando una persona tiene la misma voz o habla de la misma forma que otra el verbo indicado es “sound like”.

Me parezco mucho a mi hermano al teléfono.	I sound just like my brother on the phone.
Hablas como tu madre.	You sound like your mother.
La voz de Jessica suena como la de un pato.	Jessica’s voice sounds like a duck.
Empiezas a hablar como un político.	You’re beginning to sound like a politician.
Eso tiene pinta de ser una tarea difícil.	That sounds like a difficult task.