EXÁMENES Y TRABAJOS DEL GRUPO : 3º ESO- A

Día	Asignatura	Contenidos
Lunes, 11 de febrero	matemáticas	Tema 5
martes, 12 de febrero	Lengua	Tema 5 y 6

EXÁMENES Y TRABAJOS DEL GRUPO : 2º ESO- C

Día	Asignatura	Contenidos
Lunes, 11 de febrero	Francés	Tema 2
Miércoles, 13 de febrero	Inglés	Tema 3
Viernes, 15 de febrero	C. Sociales	Temas 4

EXÁMENES Y TRABAJOS DEL GRUPO : 2º ESO- A

Día	Asignatura	Contenidos
Lunes, 11 de febrero	Francés	Tema 2
Miércoles, 13 de febrero	C. Sociales	Temas 4
Jueves, 14 de febrero	Inglés	Tema 3
Lunes, 18 de febrero	Lengua	Tema 4
Lunes, 4 de marzo	Francés	Tema 3

EXÁMENES Y TRABAJOS DEL GRUPO: 2º ESO- A

Semana del 28 de Enero al 8 de febrero

Día	Asignatura	Contenidos
Jueves,31	Francés	Examen tema 2
Martes, 5	Ciencias Naturales	Examen tema 4
Miércoles, 6	Carro de África

EXÁMENES Y TRABAJOS DEL GRUPO : 3º ESO- A

Semana del 4 al 8 de febrero

Día	Asignatura	Contenidos
Lunes, 4	matemáticas	Examen tema 5
Viernes 8	Inglés	Examen todos los verbos

EXÁMENES Y TRABAJOS DEL GRUPO 3º ESO- A

Semana del 28 de Enero al 1 de febrero

Día	Asignatura	Contenidos
Jueves 31	Francés	Examen tema 2
Viernes 1	Física y Química	Examen tema 2

Las 4 joyas del Vaughan Classroom

Repasa estos cuatro puntos del Vaughan Classroom para mejorar tu inglés.

Key learning:	"Anyone" lleva el verbo en tercera persona del singular. Why doesn't anyone have a secretary here? - ¿Por qué no tiene nadie secretaria aquí?
One expression:	We have five minutes left. Nos quedan cinco minutos.
One phrasal verb:	To put through - pasar una llamada a alguien Can you put me through to Juan, please? ¿Me pasas con Juan, por favor?
One adjective:	Rude - maleducado / grosero Don't be so rude. - No seas tan grosero.

Happen to do

Una estructura verbal preciosa que, de momento, sólo está de moda entre los angloparlantes nativos. ¡Cambiemos las cosas! Significa "dar la casualidad de que." o "por casualidad".

Dió la casualidad de que estaba en el aeropuerto cuando el Rey llegó.	I happened to be at the airport when the King arrived.
Por casualidad, él me dio una información muy útil.	He happened to give me some very useful information.
Da la casualidad de que tienen un Rolls Royce precioso que podrías alquilar.	They happen to have a very nice Rolls Royce you could hire.
Por casualidad sé que ella le va a dejar.	I happen to know that she's going to leave him.
Da la casualidad de que ella no está de acuerdo contigo.	She happens to disagree with you.

También es una forma muy educada y bastante común de preguntar o pedir algo.

¿No sabrá por casualidad qué hora es?	You wouldn't happen to know what time it is, would you?.
¿No tendrá fuego por casualidad?	You wouldn't happen to have a light, would you?
¿No hablarás italiano, por casualidad?	You wouldn't happen to speak Italian, would you?
Perdón. ¿No sabrá dónde está la estación por casualidad?	Excuse me; you wouldn't happen to know where the station is, would you?
¿Por casualidad no tendrá cinco minutos?	You wouldn't happen to have five minutes, would you?

EXÁMENES Y TRABAJOS DEL GRUPO : 2º ESO- A

Semana del 21 al 25 de Enero de 2013

Día	Asignatura	Contenidos
Martes 22	Tecnología	Tema 4: Herramientas y Señales
Miércoles, 23	Ciencias Sociales	Tema 3

2º ESO- B, examenes y trabajos

Semana del 21 al 25 de Enero de 2013

Día	Asignatura	Contenidos
Martes 22	Tecnología	Herramientas y Señales
Miércoles, 23	Ciencias Naturales	Tema 11: aparato genital
Jueves, 24	Lengua Castellana	Tema 5
Viernes, 25	matemáticas	Examen de Fracciones

Las 4 joyas del Vaughan Classroom

Repasa estos cuatro puntos del Vaughan Classroom para mejorar tu inglés.

Key learning: El equivalente en inglés de “siempre que” no es una traducción literal. Conviene memorizarlo. They’ll do it as long as you back them up. - Lo harán siempre que les respaldes. One expression: I did it on purpose. Lo hice a propósito. One phrasal verb: To cheer up – animar(se) / alegrar(se) Come on, let’s go out. It will cheer you up. Venga, vamos a salir. Te animará. One adjective: Ruthless – despiadado Many businessmen think they have to be ruthless to succeed. Muchos hombres de negocios creen que tienen que ser despiadados para tener éxito.

Charla Universidad Loyola- Andalucia

El pasado martes día 15 de enero, se celebró en el salón de usos múltiples dos sesiones informativas para el alumnado de Bachillerato sobre la Universidad Loyola- Andalucía impartidas por la responsable de comunicación para el alumnado preuniversitario, Ana Belén Olmo Gálvez que amablemente se desplazó hasta nuestro centro.
Asistieron, a la sesión de 9'30, el alumnado de 2º de  Bachillerato y a las de las 10'30, el alumnado de 1º de Bachillerato.
En dicha sesión se les informó de la posibilidad de estudios en los dos campus que tiene dicha universidad ubicados en Córdoba y Sevilla. Además de estudios de Master, Postgrado e Idiomas, sistemas de ayudas y becas e intercambios internacionales.
El alumnado tuvo oportunidad de preguntar, aclarar dudas y dar su datos para una comunicación más personal. Adjuntamos dos instantáneas de dichas sesiones.

Próximos exámenes de 2º ESO- C

Del 21 al 25 de Enero/2013

CURSO	DÍA	MATERIA
2º ESO C	Lunes, 21	Inglés: Verbos irregulares
2º ESO C	Martes, 22	Ciencias Sociales: Tema 3
2º ESO C	Jueves, 24	Lengua: Tema 4

2º ESO C

Viernes, 25

Tecnología: Herramientas de los talleres

Look like

Look like

Para decir “parecerse a algo o a alguien” el verbo que utilizamos es “look like” más el substantivo o “look like” más adjetivo más sustantivo. La pregunta “¿A quién se parece él?” sería “Who does he look like?”

Ella se parece a su madre.	She looks like her mother.
Alfonso XIII se parecía a Alfonso XII.	Alfonso XIII looked like Alfonso XII.
Hay un nuevo rascacielos en Londres que parece un pepinillo enorme.	There’s a new skyscraper in London that looks like a giant gherkin.
¿A quién se parece tu hija?	Who does your daughter look like?
¿Tu hermano se parece a ti?	Does your brother look like you?

Sin embargo, cuando una persona tiene la misma voz o habla de la misma forma que otra el verbo indicado es “sound like”.

Me parezco mucho a mi hermano al teléfono.	I sound just like my brother on the phone.
Hablas como tu madre.	You sound like your mother.
La voz de Jessica suena como la de un pato.	Jessica’s voice sounds like a duck.
Empiezas a hablar como un político.	You’re beginning to sound like a politician.
Eso tiene pinta de ser una tarea difícil.	That sounds like a difficult task.

Currículum Europeo

Orientaciones para realizar el Currículum Europeo. En este enlace podrá conpletar tu currículum europeo de manera online. Además encuentras información para poder realizarlo.
Puedes ver toda la información en el siguiente enlace. Currículum Europeo

Repasa estos cuatro puntos del Vaughan Classroom para mejorar tu inglés.

Key learning: "In this moment" queda estrictamente prohibido. Sustituye "in" por "at" y "this" por "the" y lo tienes. At the moment, all our lines are busy.- En este momento, todas nuestras líneas están ocupadas. One expression: Have a good trip! ¡Que tengas un buen viaje! One phrasal verb: To give up - dejar algo o dejar de hacer algo. I'm trying to give up smoking. Estoy intentando dejar de fumar. One adjective: Loving - cariñoso There's nothing more important in life than to have loving parents. No hay nada más importante en la vida que tener padres cariñosos.

Día de la Lectura en Andalucía

La Junta de Andalucía estableció institucionalizar el 16 de Diciembre Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.

La Biblioteca del IES Torre Atalaya de Málaga ha realizado este vídeo para conmemorar dicha efemérides.

A - an

Vaughan Classroom Lesson

Muchas siglas requieren el artículo "an" a pesar de contener consonantes. Esto es debido a que pronunciamos muchas letras del alfabeto como si empezaran por vocal. Por ejemplo: F (ef), H (eich), L (el), M (em), N (en), R (ar), S (es), X (ex).

Estoy pensando en hacer un MBA el año que viene.	I'm thinking of doing an MBA next year.
El vecino de mis padres era oficial de la SAS.	My parents' neighbour used to be an SAS officer.
Hay un dispositivo luminoso que se ilumina cuando hay poca batería.	There's an LED that lights up when the batteries are low.
El hombre fue interrogado por un agente del FBI.	The man was interrogated by an FBI agent.
Mi amigo Enrique es responsable de RRHH en una multinacional.	My friend Enrique is an HR manager in a multinational.

¡Ojo con las palabras que empiezan con la "u"! Cuando la "u" se pronuncia como"you" no empleamos "an" sino "a". Ejemplos: "uniform, union, unite, unique, universal, u-turn, user, useful etc."

Esta es una oportunidad única.	This is a unique opportunity..
Necesitamos formar un frente unido.	We need to present a united front.
Un móvil es un aparato útil.	A mobile phone is a useful device.
El Primer Ministro dió un giro político de 180 grados.	The Prime Minister did a political u-turn.
A mi hijo no le gusta llevar uniforme.	My son doesn't like wearing a uniform.

Las 4 joyas del Vaughan Classroom

Repasa estos cuatro puntos del Vaughan Classroom para mejorar tu inglés.

Key learning: Para decir "quedar algo" empleamos la expresión "there + to be..left". There's a lot of food left. - Queda mucha comida. One expression: He gets on my nerves. Me pone de los nervios. One phrasal verb: To pass down - heredar The paintings were passed down to me. He heredado las pinturas. One adjective: Awesome - impresionante That movie was awesome! ¡Esa película fue impresionante!