AS MANY AS

Tantos/as + sustantivo plural contable + como No tengo tantos hijos como Paco. I don’t have as many children as Paco. No hablo tantos idiomas como Silvia. I don’t speak as many languages as Silvia. Tengo tantos problemas como Paula. I have as many problems as Paula. Te puedo dar todas las clases que necesites. I can give you as many classes as you need. En mi empresa hay tantas mujeres como hombres. In my company, there are as many women as men. También utilizamos esta estructura para decir “el doble de”... Siempre con sustantivos contables en plural. He ido al doble de países que mi primo. I have been to twice as many countries as my cousin. Londres tiene el doble de habitantes que Madrid. London has twice as many inhabitants as Madrid. He comprado el doble de libros este año que el año pasado. I’ve bought twice as many books this year as last year. En Inglaterra hay tres veces más no fumadores que fumadores. In England, there are three times as many non-smokers as smokers. Ella tiene tantos como yo. She has as many as I do.

Key learning:	A medida que = “as” As the plane was approaching, I realized that it couldn’t lower the wheels.
One expression:	To read between the lines. Leer entre lineas.
One phrasal verb:	To cut down (on) – reducir (el consumo de) We’re going to have to cut down on our expenses. - Vamos a tener que reducir nuestros gastos.
One adjective:	Restless – inquieto I’m feeling a bit restless today.

Ayudas para participar en el Programa de Inmersión lingüística en colonias de verano en inglés. Convocatoria 2013

Descripción: Asistencia a colonias en las que se trabajarán prioritariamente los aspectos orales del aprendizaje de la lengua inglesa, a través de actividades lúdicas y deportivas en instalaciones situadas en distintos puntos de la geografía española, en territorio peninsular.

Destinatarios: Alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria y 1º de ESO matriculados en centros educativos españoles sostenidos con fondos públicos en el curso 2012/2013.

Nº de becas:  2.200

Requisitos: a) Podrá optar a estas ayudas el alumnado que en el presente curso 2012/2013 esté matriculado en centros sostenidos con fondos públicos, en alguno de los cursos mencionados a continuación:

• Quinto curso de Enseñanza Primaria
• Sexto curso de Enseñanza Primaria
• Primer curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria

b) La edad de los participantes no podrá superar los 13 años a fecha 31 de diciembre de 2013.
c) Haber obtenido como nota media del curso 2011-2012 notable en la asignatura de inglés y notable como nota media del curso 2011-2012.
d) No haber sido beneficiario de la ayuda en convocatorias anteriores

Dotación: Participación en la actividad.

Duración: Se podrá optar a una de las siguientes quincenas:

• Primera quincena: del 28 de julio al 11 de agosto
• Segunda quincena: del 11 al 25 de agosto

Plazo de presentación

• Desde: 19 de marzo de 2013
• Hasta: 15 de abril de 2013
Plazo de presentación abierto

¿Cómo realizarlo?: Registrarse para rellenar la solicitud, imprimirla para que el colegio certifique los datos requeridos y enviarla a la dirección indicada en la convocatoria.

TODA LA INFORMACIÓN EN SEDE ELECTRÓNICA

Las 4 joyas del Vaughan Classroom

Repasa estos cuatro puntos del Vaughan Classroom para mejorar tu inglés.

Key learning: El equivalente en inglés de “siempre que” no es una traducción literal. Conviene memorizarlo. They’ll do it as long as you back them up. - Lo harán siempre que les respaldes. One expression: I did it on purpose. Lo hice a propósito. One phrasal verb: To cheer up – animar(se) / alegrar(se) Come on, let’s go out. It will cheer you up. Venga, vamos a salir. Te animará. One adjective: Ruthless – despiadado Many businessmen think they have to be ruthless to succeed. Muchos hombres de negocios creen que tienen que ser despiadados para tener éxito.

Look like

Look like

Para decir “parecerse a algo o a alguien” el verbo que utilizamos es “look like” más el substantivo o “look like” más adjetivo más sustantivo. La pregunta “¿A quién se parece él?” sería “Who does he look like?”

Ella se parece a su madre.	She looks like her mother.
Alfonso XIII se parecía a Alfonso XII.	Alfonso XIII looked like Alfonso XII.
Hay un nuevo rascacielos en Londres que parece un pepinillo enorme.	There’s a new skyscraper in London that looks like a giant gherkin.
¿A quién se parece tu hija?	Who does your daughter look like?
¿Tu hermano se parece a ti?	Does your brother look like you?

Sin embargo, cuando una persona tiene la misma voz o habla de la misma forma que otra el verbo indicado es “sound like”.

Me parezco mucho a mi hermano al teléfono.	I sound just like my brother on the phone.
Hablas como tu madre.	You sound like your mother.
La voz de Jessica suena como la de un pato.	Jessica’s voice sounds like a duck.
Empiezas a hablar como un político.	You’re beginning to sound like a politician.
Eso tiene pinta de ser una tarea difícil.	That sounds like a difficult task.

Repasa estos cuatro puntos del Vaughan Classroom para mejorar tu inglés.

Key learning: "In this moment" queda estrictamente prohibido. Sustituye "in" por "at" y "this" por "the" y lo tienes. At the moment, all our lines are busy.- En este momento, todas nuestras líneas están ocupadas. One expression: Have a good trip! ¡Que tengas un buen viaje! One phrasal verb: To give up - dejar algo o dejar de hacer algo. I'm trying to give up smoking. Estoy intentando dejar de fumar. One adjective: Loving - cariñoso There's nothing more important in life than to have loving parents. No hay nada más importante en la vida que tener padres cariñosos.

A - an

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Muchas siglas requieren el artículo "an" a pesar de contener consonantes. Esto es debido a que pronunciamos muchas letras del alfabeto como si empezaran por vocal. Por ejemplo: F (ef), H (eich), L (el), M (em), N (en), R (ar), S (es), X (ex).

Estoy pensando en hacer un MBA el año que viene.	I'm thinking of doing an MBA next year.
El vecino de mis padres era oficial de la SAS.	My parents' neighbour used to be an SAS officer.
Hay un dispositivo luminoso que se ilumina cuando hay poca batería.	There's an LED that lights up when the batteries are low.
El hombre fue interrogado por un agente del FBI.	The man was interrogated by an FBI agent.
Mi amigo Enrique es responsable de RRHH en una multinacional.	My friend Enrique is an HR manager in a multinational.

¡Ojo con las palabras que empiezan con la "u"! Cuando la "u" se pronuncia como"you" no empleamos "an" sino "a". Ejemplos: "uniform, union, unite, unique, universal, u-turn, user, useful etc."

Esta es una oportunidad única.	This is a unique opportunity..
Necesitamos formar un frente unido.	We need to present a united front.
Un móvil es un aparato útil.	A mobile phone is a useful device.
El Primer Ministro dió un giro político de 180 grados.	The Prime Minister did a political u-turn.
A mi hijo no le gusta llevar uniforme.	My son doesn't like wearing a uniform.

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Key learning: Para decir "quedar algo" empleamos la expresión "there + to be..left". There's a lot of food left. - Queda mucha comida. One expression: He gets on my nerves. Me pone de los nervios. One phrasal verb: To pass down - heredar The paintings were passed down to me. He heredado las pinturas. One adjective: Awesome - impresionante That movie was awesome! ¡Esa película fue impresionante!

Was there...?

Estudiamos con Vaugham


En la lección de hoy, veremos el interrogativo en el pasado. Como podemos considerar la palabra "there" como sujeto del verbo, simplemente la invertimos con "was" o "were" para formular la pregunta.

¿Había un inspector de billetes en el tren?	Was there a ticket inspector on the train?
¿Hubo algún problema con la reserva?	Was there a problem with the booking?
¿Qué había para comer en la fiesta?	What was there to eat at the party?
¿Había polvo en el cuadro?	Was there any dust on the painting?
¿Quedaba mermelada en el tarro?	Was there any jam left in the jar?

Pasemos al plural. Una vez más quiero atraer tu atención sobre un aspecto de pronunciación. "Were" carece de "rrr" española a pesar de lo que se insiste en este país.

¿Había mucha gente cuando llegaste?	Were there many people when you arrived?.
¿Había muchos conductores por encima del límite en la última campaña contra el alcoholismo?	Were there a lot of drivers over the limit in the last drink-driving cut-down?
¿Cuántas amas de casa había en la reunión?	How many housewives were there at the meeting?
¿Había muchos tipos diferentes de tornillos entre los que elegir?	Were there lots of different types of screws to choose from?
¿Había bastantes sillas para todo el mundo?	Were there enough chairs for everyone?

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Key learning: Cuando acompaña a un adjetivo, la palabra "enough" va en segundo lugar. I can't put a car in my pocket because my pocket isn't big enough. One expression: I've heard of him. He oído hablar de él. One phrasal verb: To look up - buscar información en un sitio de referencia I looked up the word in the dictionary. Busqué la palabra en el diccionario. One adjective: Influential - influyente John is probably the most influential person in this company. Probablemente John es la persona más influyente en esta empresa.

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To Find Out 

Es un verbo compuesto muy utilizado por los angloparlantes, pero poco utilizado por los españoles. Principalmente significa "Enterarse de algo". Ojo con la pregunta "¿Te has enterado?": no utilizamos "to find out" sino "to hear": "Have you heard?"

¿Cuándo te enteraste de la verdad?	When did you find out the truth?
¿Por quién te enteraste?	Who did you find out from?
Me enteré por Susan.	I found out from Susan.
¡Él no se enteró hasta la semana pasada!	He only found out last week!
Se enteraron del resultado escuchando la radio.	They found out about the result by listening to the radio.

"To find out" también significa "averiguar" (pero no en el sentido de calcular o razonar). No olvides que tanto el pasado simple como el participio perfecto de"find out" es "found out".

¿Qué has podido averiguar?.	What have you been able to find out?.
Ve a ver si puedes averiguar por qué hay todo ese ruido.	Go and see if you can find out what all that noise is about.
Necesito averiguar qué está causando la gotera.	I need to find out what's causing the leak.
Buscando en los archivos, pude averiguar la profesión de mi bisabuelo.	By looking through the archives I was able to find out my great grandfather's profession.
Averigua si tu hijo es un superdotado.	Find out if your child is highly gifted.

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Key learning: Nunca se emplea “much” en el afirmativo. I don’t have much time. She has a lot of time. One expression: Be there at 3 o’clock on the dot. Estáte allí a las 3 en punto. One phrasal verb: To lead on – engatusar Be careful, she’s leading you on. Ten cuidado, ella te está engatusando. One adjective: Gifted – dotado Da Vinci was an extremely gifted person. Da Vinci era una persona superdotada.

Genitivo Sajón en cadena

Genitivo Sajón en cadena

La cosas se complican cuando queremos interrelacionar una serie de componentes, lo que en castellano se hace utilizando muchas veces “de”. Recuerda que lo que va primero en español, va último en inglés.

El perro(1) del vecino(2) de mi tío(3) es ciego.	My uncle’s(3) neighbour’s(2) dog(1) is blind.
La mesa de trabajo(1) de la jefa(2) de mi jefe(3) está desordenada.	My boss’(3) boss’(2) desk(1) is messy.
Encontré al primo(1) del compañero(2) de mi marido(3) en el mercadillo.	I met my husband’s(3) colleague’s(2) cousin(1) in the street market.
No conozco a la tía(1) de la amiga(2) de mi mujer(3).	I don’t know my wife’s(3) friend’s(2) aunt(1).
El coche(1) del padre(2) de mi amigo(3) no anda.	My friend’s(3) father’s(2) car(1) doesn’t work.

No es bueno llevar las cosas a un extremo, pero cuando es necesario, no pierdas los estribos. Siempre empieza por donde acabas en español. Con un poco de práctica, lo conseguirás.

Mi gato se comió al canario(1) del vecino(2)de la tia(3) de la mujer(4) de mi jefe(5).	My cat ate my boss’(5) wife’s(4) aunt’s(3)neighbour’s(2) canary(1).
Ayer comí con el amigo(1) del cuñado(2) del jardinero(3) del Rey(4).	Yesterday I had lunch with the King’s(4)gardener’s(3) brother-in-law’s(2) friend(1).
El trenecito(1) del hijo(2) del primo(3) del alcalde de Madrid(4) ha desaparecido.	The mayor of Madrid’s(4) cousin’s(3) son’s(2) toy train(1) has disappeared.
La novia(1) del médico(2) de la hermana(3)de Carlos(4) está embarazada.	Carlos’(4) sister’s(3) doctor’s(2) girlfriend(1) is pregnant.
El jefe(1) del jefe(2) del jefe(3) del jefe(4)de mi jefe(5) está forrado.	My boss’(5) boss’(4) boss’(3) boss’(2) boss(1) is loaded.